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La recherche pour Destruction des habitats a retourné 1013 résultats
  • Aventure

    Journaux de bord (364)

    Une excellente nouvelle pour l’un des mammifères les plus menacés de la planète!

    Nous venons de mettre un terme à nos recherches sur le paresseux nain de l’île d’Escudo de Veraguas et nous pouvons dire: « Mission accomplie! » Le dernier recensement de la population de ce petit mammifère endémique à l’île faisait état de 63 individus seulement! Avec son statut d’espèce en danger critique…

    Le chant des sirènes

    Au large, quand le temps s’apaise et que les éléments se conjuguent pour permettre de rejoindre une certaine paix intérieure, l’horizon s’offre alors en autoroute de pensées vagabondes qui filent jusqu’à franchir les frontières du réel. Je dois l’avouer, durant ces années de bourlingage maritime, il m’est souvent arrivé de rêver aux sirènes.

    Alanguissement des âmes rêveuses

    Je suis fatiguée. Une fatigue accumulée d’un long voyage, de cette importante expédition qui nous a amenés aux quatre coins du monde. Cette fatigue n’est pas seulement la mienne, elle est celle du Sedna IV et de son équipage, épuisés par leurs aventures incroyables et par tous les accueils chaleureux qui inévitablement devenaient des adieux difficiles.

    Il n’y a pas de fumée sans feu…

    Nous sommes arrivés sur l’île de Bornéo, en Indonésie, dans un nuage de fumée qui rappelle les affres d’une terre en pleine guerre. Vus d‘avion, les foyers d’incendie se multiplient, laissant monter au ciel une grise fumée qui charge l’atmosphère d’un lourd velum. La grisaille n’a rien de naturel car ici, loin des regards, c’est la guerre.

    Minuscule et menacé

    Six heures du matin, mon guide René et moi ne sommes pas encore descendus de la voiture que je lui demande de m’identifier un oiseau blanc au masque noir. « Es un tinano de agua » me dit-il. Le temps de prendre pied puis voilà un tangara, un tyran, un moucherole, un gobe-moucheron. Quel site extraordinaire tout près du village d’Ayampe en Équateur! Je me dis que nous sommes à l’heure où les oiseaux sont très actifs et que ça va sûrement se calmer bientôt.

    Blogue (12)

    Anticosti – pas de fumée sans feu

    Aujourd’hui, le Québec a choisi de s’enfoncer, tête première,
    Dans les sables d’Anticosti…

    Le raccourci intellectuel et la mathématique déficiente

    Le Québec se meurt de trouver du pétrole, de le faire circuler sur son territoire, de l’envoyer par bateau et de se graisser la patte au passage. On ne fait aucune exception sur la provenance et l’origine de l’or noir, sur ses méthodes d’extraction, sur le prix réel à payer pour s’enduire du produit responsable de la plus grande crise mondiale de l’ère moderne : les changements climatiques.

    Maître chez nous?

    Il n’y a pas que du beau en terres arctiques. Nous avons remonté un fjord magnifique qui mène au paradis des narvals. Une équipe de biologistes est installée au sommet d’une montagne pour compter le nombre de narvals qui empruntent ce carrefour de fjords d’une beauté à couper le souffle.

    Anticosti – la chasse au pétrole extrême

    Le film de Dominic Champagne, « Anticosti – la chasse au pétrole extrême », est une œuvre importante, à voir et à promouvoir.

    Débat électoral - Qui parle au nom de qui?

    La période électorale au Québec devait permettre de parler « des vraies affaires ». Belle occasion pour notre société de se montrer « déterminée » à prendre la voie du changement.

    En vedette (13)

    Des dragons et des hommes

    Les habitants du petit village de Rinja, en Indonésie, partagent leur quotidien avec les dangereux dragons de Komodo, ces varans capables de déchiqueter une chèvre en quelques minutes. La menace est réelle, et des accidents tragiques ont déjà marqué les habitants de ce village qui se remémorent la fin tragique d’un petit garçon.

    La culture des algues

    Voyagez à Lembongan en Indonésie afin d’y découvrir la culture des algues.

    Sur les traces des grands explorateurs

    Suivez Gabriel et Fènix sur les traces des grands explorateurs à bord du Sedna IV.

    Le chant des gibbons

    Saviez-vous que les gibbons, ces charmants primates, chantent? Et leur chant révèle une foule d’informations à qui sait les écouter.

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  • Biodiversité

    Fiches espèces (20)

    Paresseux Nain

    Nom commun : paresseux nain
    Nom scientifique : Bradypus pygmaeus
    Taille : 50 cm de longueur en moyenne
    Poids : 2,9 kg (6,3 lb)
    Population : estimée à 300 individus ou moins
    Distribution : Isla Escudo de Veraguas (3,4 km^2^), à 17 km au large de Panama
    Enjeu : extrême vulnérabilité aux perturbations de son habitat très réduit et cohabitation incertaine avec les humains nouvellement établis
    Statut Liste Rouge UICN : en danger critique d’extinction

    Iguane Bleu

    Nom commun : iguane bleu
    Nom scientifique : Cyclura nubila lewisi
    Taille : 1,5 mètre de la tête au bout de la queue
    Poids : 11 kg ou 25 lb
    Population : plus de 650 individus (nés en captivité)
    Distribution : île de Grand Cayman, dans les Caraïbes
    Enjeu : Extrêmes rareté et vulnérabilité dues à la dégradation de son habitat
    Statut Liste rouge UICN : en danger critique d’extinction

    Paresseux à gorge brune

    Nom commun : paresseux à gorge brune, paresseux tridactyle de Bolivie
    Nom scientifique : Bradypus variegatus
    Taille : 42 à 80 cm
    Poids : 2,25 à 6,3 kg (5 à 14 lb)
    Population : inconnue
    Distribution : forêts d’Amérique du Sud et d’Amérique Centrale
    Enjeu : destruction de l’habitat
    Statut Liste Rouge UICN : préoccupation mineure

    Canard de Laysan

    Nom commun : canard de Laysan
    Nom scientifique : Anas laysanensis
    Taille : 41 cm
    Poids : 435 g (1 lb)
    Population : autour de 1000 individus
    Distribution : atolls de Laysan et de Midway, dans l’archipel des îles hawaïennes du Nord-Ouest
    Enjeu : population réduite et fluctuante dans un habitat extrêmement restreint, espèces envahissantes
    Statut Liste rouge UICN : en danger critique d’extinction

    Albatros à queue courte

    Nom commun : albatros à queue courte
    Nom scientifique : Phoebastria albatrus
    Taille : 91 cm de longueur, envergure des ailes de 2,3 m
    Poids : 4,3 à 8,5 kg (9,5 à 19 lb)
    Population : environ 2 300
    Distribution : niche principalement dans les îles Torishima et Minami-Kojima, au large du Japon, ainsi qu’à Midway, et vit partout dans le Pacifique Nord.
    Enjeu : instabilité du sol, volcanisme et équipements de pêche (dans lesquels ils s’embourbent). De plus, la population est réduite et confinée principalement à deux îles, la rendant vulnérable aux perturbations.
    Statut Liste rouge UICN : vulnérable

    Enjeux (6)

    Espèces menacées (63)

    Gorille des montagnes

    Noms communs : Gorille des montagnes
    Nom scientifique : Gorilla beringei beringei
    Taille : 150 cm (mâles) 130 cm (femelles)
    Poids : 195 kg (mâles)100 kg (femelles)
    Population : 880 individus
    Distribution : Rwanda, Uganda, et l’est de la République Démocratique du Congo
    Enjeux : Surexploitation, destruction des habitats
    Statut Liste Rouge UICN : danger critique d’extinction

    Aigle des singes

    Nom commun : Aigle des singes
    Nom scientifique : Pithecophaga jefferyi
    Taille : 91 cm de longueur, envergure des ailes de 2 m
    Poids : 6,5 kg (14 lb)
    Population : Entre 250 et 750 individus
    Distribution : Sur les îles de Luçon, Samar, Leyte et Mindanao, aux Philippines
    Enjeux : Fragmentation et destruction des habitats par les activités agricoles et forestières, surexploitation, pollution par les pesticides
    Statut Liste rouge UICN : En danger critique d’extinction

    Chat des Andes

    Nom commun : Chat des Andes
    Nom scientifique : Leopardus jacobita
    Taille : De 57 à 64 cm
    Poids : 5,5 kg (12 lb)
    Population : Moins de 2 500 individus
    Distribution : Dans les hauteurs andines du Pérou, du Chili, de la Bolivie et de l’Argentine
    Enjeux : Chasse excessive, raréfaction des proies, destruction et fragmentation de l’habitat
    Statut Liste rouge UICN : En danger

    Eleutherodactylus nortoni

    Nom scientifique : Eleutherodactylus nortoni
    Taille : environ 15 cm
    Population : Inconnue (en déclin)
    Distribution : Massif de la Hotte et le Massif de la Selle, en Haiti, et au Sierra de Bahoruco, en République Dominicaine
    Enjeux : Destruction des habitats
    Statut Liste Rouge UICN : En danger critique d’extinction

    Gorille de la rivière Cross

    Noms communs : Gorille de la rivière Cross
    Nom scientifique : Gorilla gorilla spp. diehli
    Taille : 1,2 à 1,8 mètres
    Poids : 150 to 400 lbs
    Population : 250 – 300
    Distribution : la frontière entre le Niger et le Cameroun
    Enjeux : Destruction des habitats
    Statut Liste Rouge UICN : danger critique d’extinction

    Panorama (27)

    L'abondance des espèces

    Au cours des décennies, grâce aux milliers d’observations des espèces réalisées par les chercheurs, professionnels et amateurs, un portrait global de la biodiversité sur Terre émerge peu à peu.

    Catégories des espèces menacées

    L’Union internationale pour la conservation de la nature (UICN) est la plus ancienne organisation environnementale globale. Elle fut fondé en 1948. L’UICN maintient la Liste Rouge des espèces menacées, laquelle documente à quel degré les espèces sont susceptibles de s’éteindre. En 2011, 61 914 espèces de vertébrés, d’invertébrés, de plantes et de champignons ont été évaluées sur les 1 728 408 espèces décrites.

    La dérive des continents

    L’une des découvertes scientifiques marquantes du 20e siècle fut réalisée par Alfred Wegener (1880-1930), un météorologue qui, il y a cent ans (soit à partir de 1912), commença à formuler la théorie de la dérive des continents. Cette théorie soutient que l’écorce de la Terre est divisée en plaques, un peu comme les écailles brisées d’un oeuf, et que ces plaques dérivent, mues par les lents mouvements de masse (convection) qui animent le chaud manteau terrestre.

    La classification des espèces

    La taxonomie — la science qui consiste à étudier, identifier, nommer et classer les espèces vivantes — conçoit le monde vivant comme étant organisé un catégories qui vont du plus général au plus particulier.

  • Éducation

    Banque d'activités (37)

    À la découverte des espèces

    Identifier les principales caractéristiques physiques de diverses espèces animales.

    Des instruments indispensables

    Formuler des hypothèses sur l’utilité de différents instruments qu’on trouve à bord du Sedna IV, puis les vérifier par une activité d’association.

    La recherche des jaguars

    Lire un journal de bord et répondre à des questions sur le texte.

    Des animaux en action

    Apprendre les divers modes de locomotion chez les animaux

    La biodiversité à l’ère des perturbations climatiques

    Comprendre la biodiversité à l’ère des perturbations climatiques pour mieux mener une action concrète et éducative dans le milieu.

    Classes participantes (231)

    Projets Mission dans ton école (186)

    À la rescousse des animaux!

    Une randonnée dans le parc Thomas Chapais près de l’école. Nous ramasserons des déchets à cet endroit et en profiterons pour observer la nature (petits animaux, insectes, habitats des animaux, etc.).

    De plus, dans le cadre du module de recherche portant sur les animaux en voie d’extinction, nous continuerons à visionner les vidéos réalisées par l’équipe de 1000 jours pour la planète, et effectuerons des recherches. Suite à cela, nous identifierons des moyens de protéger les animaux.

    Enfin, nous regarderons l’épisode 1 de Découverte en classe et animerons une discussion sur le sujet avant de préparer des questions à poser à l’équipe du Sedna IV.

    Gestion des groupes et des individus

    Nous sommes un groupe de personnes en formation pour la direction d’établissements scolaires au primaire et au secondaire principalement,(quelques personnes au niveau collégial); nous nous penchons actuellement sur différents aspects de la gestion des groupes et des individus. La communication en direct avec le Sedna IV nous a permis d’enrichir notre champ d’études.

    Des citrouilles et des courges

    Cette année, comme 3è participation à “Ma mission dans notre école”, nous mettrons en place un projet de compostage. Notre école compte près de 400 élèves et il y a plusieurs dîneurs à la garderie. L’implication de tous les élèves et du personnel nous fera réaliser la quantité de déchets organiques jetés quotidiennement aux déchets non recyclables. Du même coup, nous fertiliserons un jardin communautaire dans lequel nous ferons pousser des courges et des citrouilles afin de les cueillir à la rentrée scolaire.

    Des cétacés à protéger

    Suite à ma passion pour les mammifères marins, j’ai fait la connaissance de l’équipe de “mon école, ma baleine”, organisme à but non lucratif de la Guadeloupe (Antilles), qui a pour mission de faire connaître les cétacés afin de les protéger. Suite à des échanges par courriels, cet organisme m’a jumelé avec une autre classe de maternelle de la Guadeloupe.

    Nous nous envoyons donc des courriers pour partager nos recherches et nos projets sur les baleines, de même que des photos et d’autres informations sur nos pays respectifs.

    Cadeau de fête des mères en matériaux recyclés

    Nous avons recyclé des pots de plastique et du papier journal pour en faire des pots de fleurs pour la fête des mamans.

    Projets Adoptez une espèce menacée (54)

    La protection des habitats pour débuter

    Nous allons fabriquer des mangeoires et des cabanes d’oiseaux. En septembre prochain, nous allons aussi composter à l’heure du dîner (pour le moment: les collations).

    Des gestes et des mots pour la planète

    - Construction de cabanes d’oiseaux – Élevage de papillons en classe

    L'équipage des Grands-Chemins agit pour les espèces menacées et adopte le carcajou.

    - Recherche, création de fiches et exposés oraux sur des animaux menacés. – Création d’une affiche expliquant que nous avons adopté le carcajou et qu’il est menacé, puisque son habitat se détériore. – Campagne dans l’école pour sensibiliser les élèves au fait que des habitats sont détruits en raison des activités humaines. – Construction et installation à l’extérieur de cabanes pour les oiseaux afin de leur offrir un habitat dans notre environnement immédiat.

    Sauvons des animaux

    Nous voulons faire différentes campagnes de sensibilisation sur notre animal menacé et sur différents sujets d’enjeux environnementaux. Nous allons faire des affiches pour l’école et la ville, nous allons tourner de petits vidéos, planter des arbres, faire du compost dans notre école, ramasser des déchets dans notre cour d’école et dans les parcs voisins. Plusieurs sujets seront traités donc, plusieurs enjeux.

    Des bélugas à protéger

    La situation des bélugas du Saint-Laurent nous préoccupe beaucoup. Nous avons appris que plusieurs facteurs pouvaient menacer leur population, comme la pollution, la navigation ou encore des enjeux environnementaux. Nous avons décidé de partager nos inquiétudes avec tous les élèves de l’école.