Cette banque contient des activités pour le primaire et le secondaire. Ces dernières sont conçues en tenant compte du Programme de formation de l’école québécoise (MELS)
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Développer son sens de l’observation dans le but de découvrir les oiseaux de son milieu.
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Présenter un exposé multimédia pour expliquer la présence ou non des requins dans le Saint-Laurent.
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Se familiariser avec les fonctions et les responsabilités de l’équipage sur le Sedna IV.
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Utiliser la tablette numérique afin de créer des livrets sur les espèces menacées pour des élèves plus jeunes.
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Comprendre la biodiversité à l’ère des perturbations climatiques pour mieux mener une action concrète et éducative dans le milieu.
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Utiliser un texte et une vidéo pour se renseigner sur le canal de Panama.
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Connaître des critères simples de flottaison : matière et forme par le biais de l’expérimentation.
Pour vous les jeunes!
Vous voulez participer à 1000 jours pour la planète avec votre classe ? Marina Orsini, marraine du volet éducatif, vous invite à imprimer cette lettre et à la remettre à votre prof. Cliquez vite sur la suite…
Bravo à l‘école St-Jean-Bosco (Commission scolaire Sorel-Tracy)
Jeudi 21 mars, la classe de Madame Francine Dupuis a présenté une vidéo de son projet au Gala Reconnaissance de sa commission scolaire. Sa mission, en lien avec 1000 jours pour la planète, était de parler des bienfaits des arbres. Avec la gracieuseté du Comptoir Richelieu et de PNG, ses élèves ont reçu et planté 50 arbres. Bravo à Madame Dupuis et à ses élèves qui ont gagné un prix pour leur action..
Bravo aux écoles suivantes qui ont fait de 1000 jours pour la Planète leur projet: – Le baluchon de Laval – La Rose des Vents de Rimouski – La Chanterelle de St-Basile-le-Grand – Catherine-Soumillard de Lachine
